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[学位论文] 作者：何艳娥,,
来源：江南大学 年份：2013
纳米材料，被誉为“21世纪最有发展前途的材料”，目前已逐渐成为继信息技术及基因工程之后的另一研究热点。在众多纳米材料中，半导体CdS量子点由于显著的量子尺寸效应而表现出比......
[期刊论文] 作者：何艳娥,
来源：全国商情：经济理论研究 年份：2010
高校图书馆是以书育人的重要阵地。本文论述了图书馆对提高大学生综合能力的作用,提出了以书育人的主要举措和应注意的问题。...
[期刊论文] 作者：何艳娥,
来源：中小企业管理与科技 年份：2009
目前我国主要高校图书馆已经实行或正准备实行图书馆学科馆员制度。本文在建立学科馆员必要性方面进行了论证，在如何建设学科馆员队伍方面进行了探讨，并对学科馆员的个体素质提......
[期刊论文] 作者：何艳娥,,
来源：沧州师范专科学校学报 年份：2008
讨论新形势下院校图书馆建设中的问题并阐述作者对解决这些问题的几点看法。...
[期刊论文] 作者：何艳娥,
来源：中学生作文指导 年份：2020
高中生作文教学强调培养学生的审题、表达、筛选资料、构建文章结构、有效的语文表达和修改文章的能力。高中生作文教学应当构建师生共同交流的体系,完善作文教学的计划,在丰...
[期刊论文] 作者：何艳娥,
来源：中国城市经济 年份：2010
高职院校一般建校时间短,图书馆建设远远不能满足高职教育的发展,存在着诸多问题,文章较客观的分析了这些问题,就解决这些问题提出了自己的见解,并对高职院校图书馆建设的发...
[期刊论文] 作者：何艳娥,
来源：快乐学习报·教师周刊 年份：2020
摘要：高中阶段的学生面临着高考的基本要求，因此，作文的教学显得尤为重要。这就需要语文教师在教学的过程中，遵循教育部“因材施教”的要求，根据学生的不同特点来引导学生对不同的文章进行写作。通过相应的教学理念转变和教学方法改革，使学生能够更好地融入到作文学习......
[期刊论文] 作者：何艳娥,
来源：学业 年份：2019
摘要：探究式教学是语文课程改革的要求，也是实施素质教育的一个重要途径。它对于提高学生学习语文的兴趣，改变过去语文课一味传输、机械训练的状况，对丰富学生学习体验，提高语文能力和素养的获得方式都具有重大的意义。本文将结合经典名著《哈姆雷特》的探究式阅读指......
[期刊论文] 作者：何艳娥,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2012
无论是大树，还是小花、小草，最初的生命都是一颗小小的种子；我们人类的灿烂文化，科学技术的成果其实也是一粒种子萌发起来的，那是一颗创造力的种子；创造力的种子孕育在每个孩子的大脑中，这颗种子需要生根。发芽必须精心播种它，这就需要我们教师去播撒创新的种子，去唤醒创......
[期刊论文] 作者：何艳娥,王晓婷,,
来源：教育教学论坛 年份：2017
近年来，随着全国高校思想政治工作的不断深入，思想政治教育的形式和方法也呈现出多样化的趋势。本文围绕高校图书馆思想政治教育功能这一主线，分析了高校图书馆与思想政治教育的......
[期刊论文] 作者：李瑞生,刘杰,李腾,何艳娥,
来源：中国市场 年份：2010
校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,对大学生的影响具有很强的导向性和示范性,并有润物细无声的效果,甚至影响学生的一生。深化校园文化建设,有利于大学生世界观的形...
[期刊论文] 作者：何艳娥,张婷,代利,蒋建中,崔正刚,,
来源：江南大学学报(自然科学版) 年份：2013
以开关型表面活性剂N’-十二烷基-N，N-二甲基乙基脒碳酸氢盐胶束溶液为软模板合成CdS纳米粒子，反应结束后向体系中通入N2并加热至65℃使体系破乳，该过程避免了传统表面活性剂胶......
[期刊论文] 作者：周平 张明翠 瞿翔 刘敏 何艳娥,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘 要：影响隧道口边坡开挖施工稳定性的因素众多，其微观结构是不可忽略的一个重要因素。本文以功东高速工程典型隧道口边坡开挖施工为依托，充分考虑到隧道-边坡协同作用，在原有实验设计的基础上开展实验研究，分析了岩体的微观结构，为下一步施工提供了一定的理论指导。......
[期刊论文] 作者：刘冬,孟庆旺,丁兆忠,何艳娥,张静,,
来源：山东畜牧兽医 年份：2017
创新创业教育是我国高职高专教育、教学的重要内容，更是促进国家崛起、民族复兴和社会不断进步的动力。本文创新性在创新创业基础上提出“创意”教育，通过对高职高专“三创”工......
[期刊论文] 作者：张明翠 周平 何艳娥 刘敏 王思长,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘 要：隧道口边坡开挖施工过程中，其破坏与岩石物理微观结构关系密切。本文以功东高速工程典型隧道口边坡开挖施工为依托，经充分调研，分析了典型隧道口边坡岩石岩性，采用KYKY-EM6200高精度岩石断裂面扫描电镜对岩石微观结构实验进行了设计。为下一步实验开展奠定基础......
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