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[期刊论文] 作者：何逢华,,
来源：西部素质教育 年份：2016
1.突破传统教学方法,兴趣导入。在合作模式中,要尊重学生主体地位,充分挖掘学生的主动意识,让他们意识到物理学习的乐趣,激发学习激情。教师要探索新途径,采用游戏导入、专题...
[期刊论文] 作者：何逢华,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2019
[摘 要：兴趣是最好的老师，是促使学生探究的积极心理倾向。在物理教学中，教师要培养学生学习的兴趣，让学生产生学习的动力，从而让学生带着愉悦的心情进行物理知识的探究。笔者在高中从事物理教学工作多年，在教学中通过探究找到了激发学生物理学习兴趣的方法，下面，笔者结......
[期刊论文] 作者：何逢华,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2015
合作学习对于高中生的学习,尤其是高中物理学习具有重要的现实意义.本文在对高中物理合作学习模式进行概述的基础上,针对性地提出了高中物理合作学习模式构建和实施的具体路...
[期刊论文] 作者：何逢华,
来源：园丁论坛 年份：2010
1 结合课程标准,就初中数学教材进行数学思想教学方法研究 通过对教材完整的分析和研究,理清和把握教材的体系和脉络,统揽教材全局,建立各类概念、知识点或知识单元之间的界面关系,归纳和揭示其特殊性质和内在的一般规律.初中阶段最基本的数学思想方法......
[会议论文] 作者：何逢华,
来源：教育科学网络研讨年会论文集（中 年份：2021
物理学科是十分重要的基础学科,物理教学有一套专门的获得知识、运用知识的方法,其基本观点、实验设计以及思维方法等都能渗透在社会科学以及人文科学当中,对学习者的思维能力有较强的塑造作用。因此,高中物理教师在实际的教学中,要重视培养学生的创新思维。本......
[期刊论文] 作者：何逢华,
来源：散文百家 年份：2019
随着新课程改革的不断推进,如何提高学生在课堂教学中的学习效率成为当前一线教师所面临的重要课题。为了提升我校物理教学的课堂教学效率,我校物理教师就高中是物理学习效率的途径进行了深入研究。在研究中,我们认识到通过提升学生的主观能动性。加强学生的学......
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