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[期刊论文] 作者：何邦海,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2004
印象中传统的数学教学模式就是老师在课堂上拼命的灌输多种解题方法，学生在课堂上努力地记下老师在黑板上书写的解题步骤。通过这种方式的学习，学生也或多或少地掌握和理解了其......
[期刊论文] 作者：何邦海,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
在小学数学教学中，应用题教学既是重点，又是难点。应用题教学对培养学生理解数学知识、发展学生的思维能力、培养良好的思维品质、并运用数学知识解决实际问题等多方面都具有重......
[期刊论文] 作者：何邦海,,
来源：读与写(下旬) 年份：2012
教师在教学中就应深入钻研教材,立足课标,大胆处理教材,充分挖掘教材中的数学思想方法,把数学置于现实生活中,巧妙地处理教材,让学生摸着、看得见教材内容,增强教学的趣味性...
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