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[期刊论文] 作者：何金怀,,
来源：北京教育学院学报(自然科学版) 年份：2014
高中地理教学中,"过程与方法"目标强调知识的探究过程转化,关注学生学习过程的积极体验和地理科学方法的正确掌握。为此,地理教师应认真研读课程标准,科学设计"过程与方法"目...
[期刊论文] 作者：何金怀,,
来源：中学地理教学参考 年份：2018
在新课程实施过程中，教师将教学中的实际问题转化为课题，开展以课题为载体的教学研究，成为地理教学研究的一种重要形式。文章是课题“基于3s技术的中学生地理学习方式变革实验研......
[期刊论文] 作者：何金怀,黄红铸,,
来源：中小学教材教学 年份：2015
地理兼跨自然科学和社会科学,是一门实践性很强的学科,其研究对象是地理环境和人地关系。它的学科特点和研究对象决定了普通高中地理教学必须走出课堂,与实践和生活相结...
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