搜索筛选:
搜索耗时1.2575秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[会议论文] 作者：何金茶, 查子秀,,
来源： 年份：2004
本文探讨10-12岁超常和常态儿童创造思考和创造倾向的特点.1 研究对象、方法以10-12岁(4-6年级)在校学生,每年龄超常、常态组各40人(男女各半);年龄为10-12(±3月).首先...
[期刊论文] 作者：赵莉如,何金茶,
来源：心理学报 年份：1980
【正】 一、总 会 中国心理学会和各地分会从1977年先后恢复活动以来,积极进行了组织建设和学术活动。在这短短两年多的时间内,举办学术活动的次数和参加的人数都达到空前的...
[期刊论文] 作者：何金茶,查子秀,谢光庭,
来源：心理科学 年份：1997
1 引言 了解和评量学生的创造思考能力是发展儿童创造力的重要问题。本世纪60 年代以来国际上许多科学家已开始对人类创造能力进行研究。近01 余年来, 我国关于创造能力的研...
[期刊论文] 作者：何金茶,查子秀,谢光庭,
来源：心理发展与教育 年份：1998
本研采用林幸台修订的威廉斯创造倾向量表，对十岁超常与常态儿童进行了创造倾向的测试，结果表明：在创造倾向的好奇性方面，北京地区的超常儿童优于常态儿童，差异显著；在想象力方面男......
[会议论文] 作者：施建农, 徐凡, 周林, 何金茶, 查子秀,,
来源： 年份：1997
心理折叠要求儿童在头脑中将二维的空间图形通过表象操作,转换成三维的空间图形。心理折叠是空间表征(spatial rcpresentation)的一个重要方面。空间表征涉及到心理表象...
相关搜索：
