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[期刊论文] 作者:何颖成,徐冰峰, 来源:高教学刊 年份:2021
提出创新思路,优化课程目标,重塑课程内容,根据教学内容定位主线、抓重点、分散难点、总结学生的疑问、引导学生学会解决问题,破解课程知识内容多、课时少的难题.从理论和工...
[期刊论文] 作者:何颖成,徐冰峰, 来源:高教学刊 年份:2021
提出创新思路,优化课程目标,重塑课程内容,根据教学内容定位主线、抓重点、分散难点、总结学生的疑问、引导学生学会解决问题,破解课程知识内容多、课时少的难题。从理论和工...
[期刊论文] 作者:何颖成 徐冰峰, 来源:高教学刊 年份:2021
摘 要:提出创新思路,优化课程目标,重塑课程内容,根据教学内容定位主线、抓重点、分散难点、总结学生的疑问、引导学生学会解决问题,破解课程知识内容多、课时少的难题。从理论和工程应用两方面强调课程内容广度和深度,加大信息量,激发学习兴趣;将学术研究、科技发展前......
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