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[期刊论文] 作者：何齐明,
来源：宁夏教育 年份：2002
一、通过探索数学命题的非常规解法 ,培养学生思维的独创性思维的独创性在数学学习活动中 ,常常表现为能用非常规的方法去解题 ,因为独创性的最主要的标志是新颖程度 ,而数学...
[期刊论文] 作者：何齐明,陈祖平,何华金,
来源：小城镇建设 年份：2001
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