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[期刊论文] 作者：何龙英 石春艳,
来源：科教新时代 年份：2011
【摘要】语文是重要的交际工具，也是最主要的文化载体，语文学科既是一门基础学科，也是一门人文学科。语文教材内容丰富多彩，容易带来在教学过程中的左右逢“源”、旁征博引，造成教学活动的游离。语文教材是培养学生人文素质的范本，语文教师应充分挖掘教材文本的特质，把......
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