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[期刊论文] 作者：佘念,
来源：重庆建筑 年份：1998
传统的高层建筑尚不能满足人们对高品质建筑环境的要求。近年来在高层建筑设计领域出现的智能化与生态化趋势，为人们创造了更宜人的，充满人性化的高层建筑环境，是今后高层建筑发......
[学位论文] 作者：佘念,
来源：重庆建筑大学 重庆大学 年份：1999
地域性是建筑的一种固有属性,建筑地域性的形成根植于人类的劳动实践中,是适应自然条件和人类社会文化自身发展的产物.在现代社会中,受全球文明同一化以及现代主义建筑运动的...
[期刊论文] 作者：佘念利,
来源：物理通报 年份：2020
我们知道,能的转化是通过做功来实现的,功是能量转化的量度.如果说“电场力没有对电荷做功,可是电荷的电势能却减少了”,你能接受吗?请看下面的问题.问题一:如图1所示,无限大...
[期刊论文] 作者：佘念利,
来源：读天下（综合） 年份：2018
“用耳朵阅读”既是莫言一次演讲的题目，也是莫言文集当中的一本；既是作者生命当中的一个时期，也是作者倡导的一种全新的阅读方式。在这部演讲词中，莫言教读者辨识文学作品，认识文......
[期刊论文] 作者：佘念利,,
来源：中学物理教学参考 年份：2017
在电学实验中,常常需要用滑动变阻器为用电器提供变化电压,滑动变阻器有分压式和限流式两种连接方式,具体应用中需根据滑动变阻器全电阻R和用电器电阻R_L的大小关系进行选择...
[期刊论文] 作者：佘念利,,
来源：中国教师 年份：2017
"绿色课堂"以学生为本,着眼于学生的可持续发展,在提升科学素养的同时,注重人文素质的提高,用均衡的课程培养学生,用健康的活动引领学生,用赏识的眼光激励学生,用发展的...
[期刊论文] 作者：佘念利,
来源：中学物理教学参考 年份：2019
核心素养的本质是迁移能力,就是学生能否将所学知识迁移到问题情境中,解决实际问题的能力,“情境式教学”是提升核心素养的必由之路。界定了“高中物理情境式教学的概念”,并...
[期刊论文] 作者：佘念利,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2018
摘 要：文章以人教版选修3系列教材为例，对课本插图的功能进行了全面总结；以近年高考题为依据，对涉及课本插图的考题进行了梳理比较；最后对基础年级如何利用插图促进教学，高三备考如何抓住课本插图这一线索搞好复习，提出了建设性意见。 关键词：课本插图的功能；考查规律......
[期刊论文] 作者：佘念利,,
来源：湖南中学物理 年份：2014
每个周二的下午三四节,我校都要分学科进行集体备课。3月24日,又是一个周二,高一年级轮到我主备,内容是“万有引力与航天”。作为主备人,其中一项任务就是提前演算本章的习题...
[期刊论文] 作者：佘念利,,
来源：物理教师 年份：2009
飞机等飞行器在天空中与飞行的鸟或鸟群之间因物理相撞所造成的事故称为“鸟撞”,也被通俗地叫做“飞鸟撞飞机”.科学家们做过实验,一只体重2 kg的飞鸟如果撞在时速为900 km/...
[期刊论文] 作者：佘念,储坤,
来源：四川建筑 年份：2002
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[期刊论文] 作者：佘念,张禾,
来源：四川建筑 年份：1998
传统的高层建筑尚不能满足人们对高品质建筑环境的要求。近年来在高层建筑设计领域出现的智能与生态化趋势。为们们创造了更宜人的、充满人性化的高层建筑环境。是今后高层建...
[期刊论文] 作者：佘念,胡晋南,
来源：四川建筑 年份：2008
通过介绍成都新一代天气雷达建设基础设施配套工程塔楼工程设计,探讨一种由结构概念为出发点的设计思路。...
[期刊论文] 作者：刘秀艳 佘念利,
来源：中国校外教育·高教 年份：2011
[摘要] 从2009年暑期开始，河北省全面进入新课标，实验在教学中的地位更加突出。近几年，唐山一中充分挖掘实验室潜力，尝试实验室全天候开放，开展学生自主实验，进行实验教学的改革，强化实验在教学中的作用。本文就开放物理实验室的目的、学生自主实验的课题来源、开放实......
[期刊论文] 作者：佘念利,刘秀艳,
来源：中国教育技术装备 年份：2005
主要从利用视频播放功能,拓展实验内容;利用展示功能,强化实验细节;利用数据处理功能,优化传统实验;利用模拟功能,弥补真实实验的空白等四个方面阐述怎样利用多媒体技术优化...
[期刊论文] 作者：佘念,李旭佳,
来源：中外建筑 年份：2001
本文针对当今建筑创作中流传着一种将传统建筑符号拼贴、嫁接于现代建筑中的手法,指出符号嫁接作为文化的传承手段之一,并不能全面、深层次地继承传统.本文结合实例指出,要继...
[期刊论文] 作者：佘念利 刘秀艳,
来源：中国校外教育·高教 年份：2011
摘要：当代教师应该做平等中的首席、渊博的智者、宽厚的长者，在与学生的交流中处处浸透爱，时时传递爱，用爱点燃学生的激情。教学的艺术不仅在于教授和传承，也在于激励和唤醒。有效沟通可以激发学生的学科兴趣，浓厚的兴趣可以转化为学习动力，进而提高学习成绩。 关键......
[期刊论文] 作者：宋晓胜, 佘念山,,
来源：福建建设科技 年份：2008
在中美两国规范中，都通过抗震构造措施来保障结构的延性，以保证在强烈地震作用下不发生严重的破坏。本文对两国规范中对混凝土柱所采取的措施进行了比较，为中国的相关设计及科研......
[期刊论文] 作者：佘念山,宋晓胜,杨晓勇,
来源：山西建筑 年份：2008
对应用《钢筋机械连接通用技术规程》进行钢筋直螺纹机械连接接头检验评定中所遇问题进行了探讨，提出了“接头端部丝扣区拉断”这样一种新的破坏形态，并对这种破坏形态的评定阐......
[期刊论文] 作者：杨晓勇,宋晓胜,佘念山,
来源：硅谷 年份：2004
我国加入世贸组织以后,根据我国对世贸组织的承诺,建筑行业将逐步对外开放,国外工程质量检测机构必将大量进入国内,挤占国内市场,对于长期处于保护状态的国内工程质量检测机...
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