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[期刊论文] 作者：余云洲,
来源：造纸信息 年份：2004
自20世纪90年代以来,数个大中型现代化铜版纸厂相继建成投产,国内铜版纸的生产、消费已发生显著变化.数据表明,经过10多年的增长,至2003年国内铜版纸消费量已达到约230万t,其...
[期刊论文] 作者：余云洲,
来源：国际造纸 年份：2000
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[期刊论文] 作者：余云洲,,
来源：教育现代化 年份：2004
数学是初中的主干课程之一,但是它有自己的特殊性,数学不像其他学科需要大量的背诵和记忆知识点,而是在学习的过程中要求有思维的逻辑性、抽象性和较强的联想能力。初中数学...
[期刊论文] 作者：余云洲,
来源：现代教育科学：中学教师 年份：2013
数学文化是一般文化在数学领域的演绎，是数学发展过程中沉淀下来的关于人类不断探索、不断创造、不断奋进的人文足迹，是作为一种理性精神、一种因思辨而给予人类以智力愉悦的精......
[期刊论文] 作者：余云洲,
来源：广东发展导刊 年份：2002
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[期刊论文] 作者：余云洲,
来源：商业经济研究 年份：1991
为鼓励从事商业工作的青年积极撰写论文,本刊决定恢复“青年论坛”专栏,欢迎青年作者踊跃投稿,来稿请注明年龄。...
[期刊论文] 作者：余云洲,
来源：广东发展导刊 年份：2002
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[期刊论文] 作者：余云洲,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【摘 要】 数学观是人们对数学的性质与任务的认识。数学是什么？根据《教学课程标准（实验稿）》的定义，从数学的实用功能来说，数学是工具，能够帮助人们处理数据，进行计算，推理和证明；从数学的研究对象来说，数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学；从数学的抽象过程和......
[期刊论文] 作者：余云洲,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
摘要：初中数学在整个初中教学中占有重要地位，而学生的数学成绩又与数学课堂的教学情况密不可分，提高课堂效率对于学生有着重要意义。课堂数学教学指的是学生与教师的互动，即互相理解、互相沟通、互相启发、互相补充，在这个过程里老师和学生互相分享各自的思考过程，互......
[期刊论文] 作者：余云洲,
来源：商业研究 年份：2004
新经济政策内容博大精深,其理论目标是发展商品经济。商业作为商品经济的产物,构成了新经济政策的一个主要部分。根据列宁的论述,其商业经济思想可概括为下列三个方面。 (一...
[期刊论文] 作者：余云洲,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
摘要：《初中数学新课标》明确指出“遵循认识规律，努力为学生创造自主探究、合作交流的空间。”美国著名的教育家和心理学家布鲁纳（J.Bruner）提出认知结构的学习理论，他认为学习的实质是学生主动地通过感知、领会和推理，促进类目及其编码系统的形成，这个理论的精髓就是......
[期刊论文] 作者：常敏,余云洲,
来源：计划与发展 年份：1992
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[期刊论文] 作者：余云洲,顾仁梅,
来源：国际造纸 年份：2002
近年来,越来越多的纸厂因其产品异味而蒙受经济损失.大部分异味来自挥发性脂酸(以下简称VFA),VFA包括醋酸、丙酸和丁酸,它们挥发出类似食醋、奶酪及腐臭黄油的气味.VFA是通过...
[期刊论文] 作者：顾建民,余云洲,等,
来源：江苏造纸 年份：2001
本文叙述了为实施建立旨在提高造纸企业设备维修管理水平和工作效率的MMS计算机指令系统时，在创建设备模块数据库和工作指令系统启用过程中的一些体会。...
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