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[期刊论文] 作者：余以寿,吴长青,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2007
新的数学课程倡导以科学探究为突破口，激发学生的主动性和创新意识，培养学生的自主学习能力，而课堂教学是实施新课程理念的主阵地，探索则是教学的生命线，因此，数学教师要从根本上转......
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