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[期刊论文] 作者：余会永,
来源：科学咨询 年份：2021
小学阶段是启蒙劳动意识、学习日常生活自理、培养劳动观念、养成劳动习惯、感知劳动乐趣的关键时期.现阶段,每一位小学数学教师都应该牢牢抓住小学数学学科的特点,捕捉劳动教育的有利时机,采用适当而有效的教学方法,积极地将劳动教育有机地渗透到数学教学活动......
[期刊论文] 作者：余会永,
来源：时代教育 年份：2014
计算在生活中随处可见，在小学，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程。正确计算是学生学习数学必须具备和掌握的一项基本技能，是小学生进一步学习数学和其它学科的重要基础。如果......
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