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[期刊论文] 作者：余兴珍,
来源：四川农业大学学报 年份：1995
作者以分类原则为理论依据，根据多年工作的实践，对《中国档案分类法》和《农业科技档案分类标准》关于农业科技档案分类在类目划盼，类目名称，类目编号等方面存在的问题，提出了切合......
[期刊论文] 作者：余兴珍,
来源：花溪 年份：2021
在素质教育背景之下,小学语文教学工作愈发注重提高小学生的综合素质,对此,能够在小学语文写作教学中提高小学生的写作素 养,和当代素质教育理念之间相契合。但在当前的小学语文写作教学还存在着一些问题,这些问题不仅会制约小学生写作能力的提升,也会制约小 学......
[期刊论文] 作者：余兴珍,
来源：学校教育研究 年份：2016
一、研究背景 2008年初，龙泉驿区教科院数学学科以学生的学为出发点，以改善课堂教与学方式、激发学生学习主动性与学会学习为目的，用“参与者知识观”设计学生的学习活动，用体现“学习形态知识”的学案代替体现“教育形态知识”的教案，以师生多种视域融合的“多向......
[期刊论文] 作者：余兴珍,缴志清,,
来源：中国数学教育 年份：2012
本案例是中国教育学会中学数学教学专业委员会第十五届学术年会(四川成都)的献课案例,是根据DJP教学中概念学习学案和命题学习学案设计的原则和方法,设计的一堂几何概念课,在...
[期刊论文] 作者：余兴珍,向晓华,,
来源：四川林勘设计 年份：2014
通过对宣汉县林业人才基本情况调查,分析了当前宣汉县林业人才队伍现状及存在主要问题,并就如何加强林业人才队伍建设提出了对策。...
[期刊论文] 作者：余兴珍（执教）,缴志清（点评）,
来源：中国数学教育：初中版 年份：2012
本案例是中国教育学会中学数学教学专业委员会第十五届学术年会（四川成都）的献课案例，是根据DJP教学中概念学习学案和命题学习学案设计的原则和方法，设计的一堂几何概念课，在实际......
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