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[期刊论文] 作者:余和川, 来源:德阳教育学院学报 年份:2004
新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革,新的理念、新的教材和新的评价,对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。这就需要中小学教师迅速走进新课程、理解新课程。......
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