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[期刊论文] 作者：余守萍,,
来源：长春理工大学学报 年份：2012
实践教学是大学生成长成才的重要途径,也是"中国近代史纲要"课教学的一个必不可少的环节。纵观目前"纲要"课实践教学的开展现状,不难发现很多高校都存在流于形式和低效的困境...
[期刊论文] 作者：余守萍,,
来源：南京晓庄学院学报 年份：2012
在信息化和全球化时代,作为规范性教育的学校显性思想政治教育的实效性不尽人意,其提升空间也受到很大限制。而隐性思想政治教育资源由于其内容的丰富和隐含性,实施过程的自...
[期刊论文] 作者：余守萍,,
来源：南京晓庄学院学报 年份：2011
实践教学是大学生成长成才的重要途径,也是《纲要》课教学的一个必不可少的环节。它有助于《纲要》课教学目标的实现和教学效果的提升,从而确保高校思政课整体教学质量。但是...
[期刊论文] 作者：余守萍,,
来源：南京晓庄学院学报 年份：2019
红色文化与《中国近现代史纲要》课程实践基础相同、目标宗旨一致、教育优势互补,这就为解决红色文化的融入问题奠定了基础。推动红色文化融入课程立体化教学模式,对新时代红...
[期刊论文] 作者：余守萍,,
来源：教育探索 年份：2006
“教育与生产劳动相结合”是党和国家在制定教育方针政策时遵循的一条基本指导思想。毛泽东、邓小平、江泽民作为中国三代领导集体核心，从各自所处的客观实际和时代要求出发，继......
[期刊论文] 作者：余守萍,,
来源：文教资料 年份：2010
“信”是儒家伦理思想体系的一个重要范畴，也是中国传统道德的一项基本规范。儒家“信”的思想对于中华民族诚信不欺、讲求信用的文化传统的形成，对于理想人格的培养，都产生了极......
[期刊论文] 作者：余守萍,,
来源：思想政治教育研究 年份：2014
隐性思想政治教育资源是高校思想政治教育的内容承载体,也是提高思想政治教育实效性的重要保障。高校校园文化中蕴含了丰富的隐性思想政治教育资源,因其贴近校园主体,能够使...
[期刊论文] 作者：余守萍,,
来源：思想政治教育研究 年份：2004
社会主义意识形态工作队伍是由从事主流意识形态理论研究、教育和宣传工作的工作者群体组成,承担着推动理论创新、保证主流意识形态理论体系的科学性,加强理论教育、彰显主流...
[期刊论文] 作者：余守萍,,
来源：考试(综合版) 年份：2012
江泽民同志曾指出:有中国特色社会主义文化"渊源于中华民族五千年文明史,又植根于有中国特色社会主义的实践,具有鲜明的时代特点"。不难得出,传统道德文化尽管所处的时代...
[期刊论文] 作者：余守萍,,
来源：理论导刊 年份：2016
马克思恩格斯所处的年代,文化安全问题并未引起普遍关注。因此,在他们的理论体系中文化安全思想并没有独立完整地呈现出来,而是散落在关于文化问题的论述中。随着民族国家交...
[期刊论文] 作者：余守萍,,
来源：党的文献 年份：2017
"着重从思想上建党",是延安时期毛泽东党建思想的重要组成部分。他提出,"掌握思想领导是掌握一切领导的第一位";"需要展开一个无产阶级对非无产阶级的思想斗争";"掌握思想之...
[期刊论文] 作者：余守萍,,
来源：广西社会科学 年份：2019
我国社会主义意识形态工作坚持“以人民为中心”的工作导向,由马克思主义的指导地位、党为人民服务的宗旨及意识形态工作的目标任务共同决定。民主革命时期党的意识形态工作...
[期刊论文] 作者：余守萍,,
来源：长春理工大学学报(社会科学版) 年份：2016
自意识形态概念提出时起，教育就蕴含其中。马克思主义意识形态教育是中国共产党加强意识形态工作的重要内容，是实现社会主义主流意识形态认同的主要途径。关于中国共产党意识形......
[期刊论文] 作者：余守萍,,
来源：兰台世界 年份：2015
洋务运动是清末政府的有识之士为了救危图存而进行的一场有限的改革尝试。本文从工业化的角度出发对洋务运动的历史作用进行论述,探析了洋务运动与中国近代工业化的开启。...
[期刊论文] 作者：余守萍,,
来源：教学与管理 年份：2016
加强校园文化建设,必须重视中华优秀传统文化与校园文化之间的积极融合,努力实现优秀传统文化进校园、进课堂、进教材,与校园文化的四个层面紧密结合。要在继承和创新中弘扬...
[期刊论文] 作者：余守萍,
来源：长春理工大学学报：社会科学版 年份：2013
新形势下,学校德育面临着严峻的挑战,需积极探索学校德育创新的有效视角,应对挑战,提高实效。校园文化作为育人环境的重要组成部分,具有强烈的教育特色和德育功能,这使得在校...
[期刊论文] 作者：余守萍,,
来源：边疆经济与文化 年份：2009
党中央关于全面推进素质教育的决定颁布后，各个高校推进素质教育取得了很大成效，学生的综合素质有了根本提高。但是也应该认识到，目前学生的全面发展仍存在不少问题，尤其是创新精......
[期刊论文] 作者：余守萍,
来源：边疆经济与文化 年份：2008
孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家，他的一个主要贡献在于对教育的思想、理论、方法的精心探索。其教育恩想的核心是道德教育，而其道德教育思想的核心则是“仁”。充分、清......
[期刊论文] 作者：余守萍,
来源：理论观察 年份：2011
新时期的大学生有着蓬勃向上的锐气和朝气,是未来社会主义现代化建设的生力军。但在经济体制重大改革的时代、经济背景下,社会生活的各个领域都产生了深刻变革,大学生的人生...
[期刊论文] 作者：余守萍,
来源：科教文汇 年份：2010
科学如展观作为当前和今后指导我们在各方面进行正确实践的科学方法论和指导思想，也是加强和改进高校“两课”教学工作的重要指导思想。高校“两课”教学应积极转变思想，在实践......
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