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[期刊论文] 作者：余小开,
来源：魅力中国 年份：2010
【正】目前,我们的历史课堂教学仍是以传统教法为主,教师包打天下,以讲代教,以教代导,教师重知识的传授、重分析、比较、归纳、综合,但却往往忽视学生的动手动脑,忽视学生学...
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