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[学位论文] 作者：余小霞,,
来源： 年份：2015
聚酰亚胺（PI）胶粘剂作为一种新型耐高温胶粘剂，广泛应用在飞机制造、航空及军事领域。随着航天、军事技术的蓬勃发展，对PI胶粘剂的粘接性能、抗静电、耐高温等性能的要求也逐渐提......
[期刊论文] 作者：余小霞,,
来源：文学教育(上) 年份：2017
《许三观卖血记》中许三观养育了许一乐九年,却被认为是做了"乌龟"。许三观从一乐父亲的身份转变为不具有血缘关系的养父身份。伴随着伦理身份的改变,许三观又和林芬芳上床,...
[期刊论文] 作者：余小霞,
来源：福建教育学院学报 年份：2020
细读文本,即从细处着眼解读文本语言,从而发现语言的内风景。文本细读可以从矛盾悖理处、人物细节处,甚至从标点语气处切入,课堂教学时,教师可以选择诵读法、比较法、改写法...
[期刊论文] 作者：余小霞,,
来源：农村科技 年份：2013
一、植物学特性新源县三面环山，西部敞开，形状如箕，无霜期140-180天，年平均降水量270～880毫米．全年平均气温6．1～9．3℃，年日照时数2400～2700小时，冬暖夏凉、降水多、光照充足、昼夜温差大，......
[期刊论文] 作者：余小霞,,
来源：农村科技 年份：2013
新源县三面环山，西部敞开，形状如箕，年平均降水量270～880毫米，全年平均气温6．1-9．3℃．具有冬暖夏凉、降水多、光照充足的自然条件。新源县小面积种植雪莲果已有多年，较抗病，正常年份下6......
[期刊论文] 作者：余小霞,,
来源：农村科技 年份：2005
芦笋又名石刁柏、龙须菜,多年生宿根草本,以其丰富的营养价值被列为世界十大名菜之一.新源县从2002年开始小面积试种芦笋,现已取得较好的经济效益....
[学位论文] 作者：余小霞,,
来源：南京师范大学 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：余小霞,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2018
散文阅读教学要求抓住文章的"形",赏析其的特点,在鉴赏语言的过程中领悟作者营造的意境,进而理解作者"神"的含义。语文学科核心素养也要求在语言学习与建构中,培养学生鉴赏美...
[会议论文] 作者：余小霞,,
来源： 年份：2004
重庆体校目前使用的人教版普高必修教材不能够有效达成中职语文教学的课程目标。因此需整合中职语文教材相关内容作为辅助教材,来弥补对体育生职业生涯所需语文能力培养和语...
[期刊论文] 作者：余小霞,
来源：农村科技 年份：2006
新源县新源镇库勒赛村村民吴丕洪从2002年开始养殖鹧鸪，每年养殖2000多只，各大宾馆对此需求量很大，目前伊犁地区市场价格是每只12-15元，每只母鸪年产蛋50～80枚，饲养1只商品鸪可获纯......
[期刊论文] 作者：余小霞,,
来源：内蒙古教育(职教版) 年份：2015
中国文化博大精深，源远流长，语文教学在学校教育中占有越来越重要的地位，尤其是小学语文阅读教学，成为人们越来越重视的环节，作为一个基础学科，教师应该让学生在生动的情境中收获更......
[期刊论文] 作者：余小霞,
来源：语文天地·初中版 年份：2019
一、还原良方，千呼万唤 当狭隘的功利主义思潮投射到了中学语文阅读教学的课堂，文本分析就沾染上急功近利，浅尝辄止的恶习，低效阅读也成了课堂阅读的顽疾。当教参被奉为圣经，激情抵不住岁月的侵蚀，个性解读就被打入冷宫，无人问津。 一些教师，缺少对文本的思考，全搬......
[期刊论文] 作者：余小霞,,
来源：农村科技 年份：2013
一、品种选择选用品质好、叶宽、直立性强、耐低温弱光、休眠期居中的品种。...
[期刊论文] 作者：余小霞,
来源：福建教育学院学报 年份：2016
切入点是撬起语文教学无穷魅力的杠杆,选好切入点,常常会收到事半功倍的效果.文章从文题、关键句、疑点、插图等四方面论述如何在语文教学中切题,从而引导学生整体把握全文....
[期刊论文] 作者：余小霞,
来源：新农村（黑龙江） 年份：2016
2015至2016年新源镇的村民从云南引进了红花-云红5号在旱地上种植，取得了良好的经济效益。红花种植易管理、适宜性广．管理得当经济效益较高，是常规大田作物的2倍。近两年在新源......
[期刊论文] 作者：余小霞,
来源：科学咨询 年份：2018
语文学科核心素养要求在语言学习与建构中,培养学生鉴赏美句和鉴赏美文的思维,以期达到在听、说、读、写的语文活动中提高审美鉴赏力与创造力的目的。本文以《荷塘月色》公开...
[期刊论文] 作者：余小霞,
来源：科学咨询 年份：2016
任何对班级的有效管理都离不开学生这个主体。因此在学生管理方面更强调创造性的差别管理。如此，运用个性化定制班规、营造宽容温馨的班级氛围、做幽默风趣的老师、把生气当做......
[期刊论文] 作者：余小霞,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2017
为培养适合企业需要的一专多能、全面发展的高素质劳动者,中等职业学校既要加强学生职业技能训练,也要注重学生人文素质的培养.教师只有具备了多方面的科学知识,才能顺势而教...
[期刊论文] 作者：余小霞,,
来源：科学咨询 年份：2012
体校学生重训轻学,活泼好动,漠视班集体的作用,班主任应从“心”开始,当好“学生心理健康的维护者”,提高学生心理素质,营造好他们心灵赖以成长的班集体环境,让运动员认识到...
[期刊论文] 作者：余小霞,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2011
在课堂让学生通过绘画把抽象的平面文字转变为形象的立体感图画,既调动了学习兴趣,又促进了观察习惯、联想想象思维的培养,不但化被动学习为主动探索,也在相互交流和展示中锻...
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