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[期刊论文] 作者：余巧莲,
来源：新课程·教研版 年份：2012
一代名师霍懋征说过：“没有爱，就没有教育。”爱是教育的前提和基础。同时，英语课程标准也把情感态度规定为基础教育阶段英语教学目标内容的一个重要内容。那么教师如何在教学中，让情感教育更加行之有效呢?以下便是本人在教学中的几点做法。 一、用积极的态度去......
[期刊论文] 作者：余巧莲,,
来源：新课程.教师 年份：2011
班主任工作是一项极其重要的工作，它直接关系到学生的成长。做好班主任工作，让每个学生都健康快乐成长，是我们每个班主任的共同目标。特别是对待一些自尊心强。很容易受伤害的学......
[期刊论文] 作者：余巧莲,
来源：校园英语·中旬 年份：2019
【摘要】随着国际化脚步的不断加快，英语教学也在不断地受到社会和家长们的关注。新课标的不断改革，教学目标也在发生着变化，强调学生在掌握英语语言基础的同时，还要在实际生活中进行运用和表达，因此，针对这种情况，本文作者结合多年教学实践经验，对初中英语教学有效性展......
[期刊论文] 作者：余巧莲,,
来源：新智慧 年份：2019
情境教学模式在新课标理念的发展中有着突出的教学效果,采用这种教学模式能够让课堂变得更加生动具体,借助情境化的教学场景,学生可以快速进入学习状态,帮助学生快速理解和记...
[期刊论文] 作者：周润,余巧莲,,
来源：健康必读 年份：2004
目的:探讨人性化管理在神经内科重症护理中的运用效果.方法:选择本院2019年242例神经内科重症患者,随机分为对照组与观察组各121例,对照组运用常规护理管理,观察组运用人性化...
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