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[期刊论文] 作者：余应坤,,
来源：中国农业教育 年份：2012
近年来高等农业院校农学类毕业生就业形势有所好转,然而细究地方农业院校实际就业情况,并结合我国农业发展态势,农学类毕业生的就业情况仍有较大的改善空间,就业趋势亦可持续...
[期刊论文] 作者：余应太,
来源：四川警官高等专科学校学报 年份：2004
确保公正执法的措施有:明确形势任务,未雨绸缪;增强法治观念,端正执法思想;规范办案程序,逐级把关负责;抓好教育培训,提高民警素质;加强执法监督,严格考核奖惩;改善办案条件,...
[期刊论文] 作者：余应源,
来源：中学语文教学 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：余应敏,,
来源：财务与会计 年份：2008
一、中小企业信息化:是机遇更是挑战Internet的普及、交互式web的应用、电子商务的兴起标志着e时代的来临。作为网络经济乃至知识经济的引擎,Internet将彻底改变企业的...
[期刊论文] 作者：余应敏,,
来源：财务与会计(理财版) 年份：2012
近年来,在持续从紧的货币政策下,央行推出了一系列旨在严控货币信贷总量与投放节奏的金融政策,客观上恶化了中小企业的生存环境,同时,用工成本上升、原材料涨价、借贷成...
[期刊论文] 作者：余应源,
来源：中学语文教学 年份：2001
语文到底“姓”什么? 有人说，语文的根本任务在于训练学生的思维，因此，语文姓“思”；有人说，语文关 键 要提高人的精神底蕴，要弘扬人性，因此语文姓“人”；有人说，语文的宗旨在于培......
[期刊论文] 作者：余应敏,,
来源：财政监督 年份：2014
"受托责任观"与"决策有用观"是财务报告目标的两种主流观点,二者的价值取向各有侧重。本文认为,我国的政府会计改革宜借鉴企业会计准则的目标界定,兼顾决策有用与受托责任;鉴...
[期刊论文] 作者：余应敏,,
来源：中央财经大学学报 年份：2005
从国际比较上看,无论发达国家、新兴工业化国家,还是发展中国家,都存在着大量的中小企业,并且在经济发展中扮演了重要角色。各国尤其是西方发达国家普遍重视规范中小企业财务...
[学位论文] 作者：余应嘉,,
来源： 年份：2011
肾病综合征(nephrotic syndrome, NS)是由多种病因引起的肾小球疾病的一组临床综合征,其不是一个独立的疾病,临床上具有四大病征：蛋白尿、低蛋白血症、高脂血症和水肿,其中以...
[学位论文] 作者：余应鸿,,
来源： 年份：2008
无论从国际范围看,还是从国内科技发展的情况看,高校都是国家科学研究和高技术开发的主力军。科研作为高校的一个支撑层面显得越来越重要。高效的科研课题管理,直接影响着高...
[期刊论文] 作者：余应敏,
来源：中央财经大学学报 年份：2000
会计信息是报表使用人重要的决策依据 ,客观真实性是对会计信息质量的最基本要求。会计信息失真将会对国家、社会公众造成极大的危害。新修订的《会计法》针对原《会计法》中...
[期刊论文] 作者：段余应,
来源：中国公务员 年份：1996
公务员聘任制 应坚持和逐步推广段余应编者按从八十年代初，北京昌平县沙河公社（现为沙河镇）为解决乡镇干部来源不足率先发明和使用“聘用”这一方式从优秀农民中选聘干部开始，到......
[期刊论文] 作者：余应源,,
来源：中学语文教学 年份：2007
追求最佳最优是时代精神之一,使语文教学获得最好的效果是我们语文教师的愿望。运用现代管理科学的观念来提升语文教学专业化水平,是实现语文教学最优化的策略。去年本栏目横...
[期刊论文] 作者：余应源,,
来源：中学语文教学 年份：2006
本期将“协调维护”“评价反馈”两项专业工作,结合起来提升为对学生学习活动的管理工作,这是对语文教学工作认识的质的飞跃。它适应以言语技能训练为核心,以学生学习活动为...
[期刊论文] 作者：余应源,,
来源：中学语文教学 年份：2004
一堂阅读课怎么上,应取决于这堂课具体的目的任务,说抽象点儿即取决于教学思想。我在本专题开篇引言中所说的三种模式所反映的教学目的、...
[期刊论文] 作者：余应源,,
来源：中学语文教学 年份：2006
从事了五十余年语文教学事业来写这个题目,作为我在语文教坛求索半世纪的总结,心情十分沉重,这本该是一个早已解决了的问题啊!可是至今——21世纪都过了六年语文教学界还这么...
[期刊论文] 作者：余应源,
来源：中学语文教学 年份：2004
“以人为本”已经成为一个时髦的口号,天天被人们挂在嘴边。然而,“以人为本”到底是什么意思?恐怕很少有人思考。教育从来就是一项以人为本的事业。对于教育工作者来说,问题...
[期刊论文] 作者：余应源,,
来源：中学语文教学 年份：2006
怎样才能实现语文教学的科学高效化?语文教学到底应该朝什么方向发展?语文课到底应该怎么上?这些问题,对于每一位语文老师都十分重要,尤其是今天,在许多老师不知道语文课该怎...
[期刊论文] 作者：余应源,,
来源：中学语文教学 年份：2007
教学总结,既是一个阶段的结束,也是下一个阶段的开始。教学总结不能为了总结而总结,教学总结不是形式,更不是简单地下结论或者给学生排名。教学总结是教师个人对自己教学行为...
[期刊论文] 作者：余应源,,
来源：中学语文教学 年份：2006
什么是语文教学?至今似乎没有一个简单明确的说法。我认为,学校语文教学要在习得的基础上以学得促进习得(参见拙文《“学得”——“习得”的推进器》,本刊2003年第2期第10页)...
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