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[期刊论文] 作者：余志渊,,
来源：数学教学通讯 年份：2000
题目已知:如图,⊙O_1和⊙O_2外切于点 C,AB 切⊙O_1于点 A,切⊙O_2于点B,O_2O_1的延长线交⊙O_1于点 D,并与 BA 的延长线交于点 P,(1)求证:PC~2/PA~2=PO_2/PO_1;(2)如果 AB=...
[期刊论文] 作者：余志渊,
来源：重庆三峡学院学报 年份：2003
义务教育实验教材(北师大版本)已进入万州区第二高级中学的课堂。新教材按照新的时代要求和素质教育观念,力图体现新的课程观、教材观、教学观和学习观,以培养学生的创新精神...
[期刊论文] 作者：余志渊,,
来源：教育理论与实践 年份：2018
通过数学文本知识问题化将教材文本内容转化为有效问题来建立问题驱动型的数学教学模式,有利于将那些抽象的、概念性的数学材料以问题情境化的方式转变为学生感兴趣的、能在...
[期刊论文] 作者：余志渊,
来源：课堂内外：教师版 年份：2018
初三中考复习数学讲评课旨在根据学生的认知特点和规律，帮助学生梳理、巩固已学知识，并运用所学知识解决问题。本文通过课前准备、课堂讲评、课后消化过手三个板块分析，帮助学生......
[期刊论文] 作者：余志渊,
来源：今日教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：余志渊,
来源：课堂内外：教师版 年份：2010
随着基础教育课程改革的推进和新教材的实施．在新课程背景下初中毕业班数学如何实践新课标，这是每个一线初中数学教师密切关注的问题。笔者从事初中数学教学二十余年．通过对十余......
[期刊论文] 作者：余志渊,
来源：四川三峡学院学报 年份：2004
重庆市万州第二中学是原四川省首批办好的重点中学，在高考中获万州区“五连冠”，每年为高等学校输送了大量人才，作为重点中学担负起培养跨世纪高层次人才的桥梁作用。万丈高楼由......
[期刊论文] 作者：余志渊,何勇,,
来源：数学教学通讯 年份：2002
寻求对典型例题的多思路分析,不仅能使学生巩固知识、活用知识、激发兴趣,而且能培养学生思维能力和创造能力.笔者在数学教学的实践中,长期坚持多思路分析典型例题来拓宽学生...
[期刊论文] 作者：余志渊, 张晓斌,,
来源：教学月刊·中学版(教学参考) 年份：2019
学生数学运算能力的培养一直是中学数学教学的基本任务.日常教学中,教师要加强对基本概念、公式、法则的教学,科学有序地组织学生对公式进行应用,重视练习效果的及时反馈和学...
[期刊论文] 作者：蒋浩文, 余志渊,
来源：数学教学通讯 年份：2022
平面几何题作为中考数学的压轴题之一，具有严密的逻辑性、知识的融合性、较强的综合性、解题思路的多样性等特点，对学生的数学思维能力要求较高.平面几何题的解法往往因辅助线的不同而有多种不同的解法.文章以一道初中平面几何题为例，探究了此题八种不同的解法，以期......
[期刊论文] 作者：肖华,许若才,刘寒春,李建良,余志渊,欧阳永忠,邱晓昕,李清,
来源：中国现代手术学杂志 年份：2015
目的探讨射频消融（radiofrequency Ablation,RFA）联合索拉非尼和干扰素治疗复发性肝癌的安全性和疗效。方法回顾性分析2006年1月-2013年12月期间69例行RFA联合索拉非尼治疗复发...
[期刊论文] 作者：肖华,许若才,刘寒春,李建良,余志渊,欧阳永忠,邱晓昕,李清龙,李永国,
来源：中国现代手术学杂志 年份：2015
目的 探讨射频消融(radiofrequency Ablation,RFA)联合索拉非尼和干扰素治疗复发性肝癌的安全性和疗效. 方法 回顾性分析2006年1月～2013年12月期间69例行RFA联合索拉非尼治疗...
[会议论文] 作者：左朝晖,李永国,肖华,许若才,刘寒春,李建良,余志渊,欧阳永忠,邱晓昕,刘景诗,
来源：第十五届全国肝癌学术会议 年份：2015
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[期刊论文] 作者：肖华,许若才,刘寒春,李建良,余志渊,欧阳永忠,邱晓昕,李清龙,李永国,朱海珍,谢文彪,谢海龙,单汉国,刘景诗,左朝晖,,
来源：中国现代手术学杂志 年份：2015
目的探讨射频消融(radiofrequency Ablation,RFA)联合索拉非尼和干扰素治疗复发性肝癌的安全性和疗效。方法回顾性分析2006年1月~2013年12月期间69例行RFA联合索拉非尼治疗复...
[会议论文] 作者：肖华,许若才,刘寒春,李建良,余志渊,欧阳永忠,邱晓昕,李清龙,李永国,朱海珍,谢文彪,谢海龙,单汉国,刘景诗,左朝晖,
来源：第十五届全国肝癌学术会议 年份：2015
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