搜索筛选:
搜索耗时3.2265秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 13 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：余恒芳,,
来源：硅谷 年份：2014
随着我国移动网络不断发展,移动互联网技术的要求越来越高,通信技术不断更新是必然趋势。文章主要结合IP RAN技术的应用领域,探讨IP RAN承载需求,IP RAN组网架构是本文的重点...
[期刊论文] 作者：余恒芳,,
来源：计算机光盘软件与应用 年份：2013
本文主要是结合“Web应用程序设计-ASP.NET”课程来开展CDIO做中学理念，学生在实际应用的同时，学习领悟理论知识并升华，从教学模式、教学设计、教学评价等方面对基于CDIO的“Web...
[期刊论文] 作者：余恒芳,
来源：软件 年份：2014
本文主要是结合计算机信息管理专业核心领域课程体系构建来深入实践工程教育教学理念,说明工程教育模式研究的必要性,采用调查分析、课程体系改革、不断进行教学设计、建立指...
[期刊论文] 作者：余恒芳,
来源：无线互联科技 年份：2019
文章从高职计算机类专业现代学徒制人才培养模式的角度来进行研究,要求在人才培养过程中遵循现代学徒制理念,激发学生创造力、创新力,为学生工学结合、勤工俭学创造条件,提高...
[期刊论文] 作者：余恒芳,
来源：通讯世界 年份：2017
随着云计算和大数据的快速发展，“互联网＋”环境下的教育行业发展日新月异，教育模式也是如雨后春笋般显现，如远程教育、在线课堂、微课、慕课、在线教育平台、微信等丰富的学习资......
[期刊论文] 作者：余恒芳,
来源：科学与财富 年份：2012
以往的教学改革更多的是教学方法，在一定程度上局限了学习方式的开展，本质上还是先理论后实践。本文主要是结合计算机信息管理专业来开展CDIO做中学理念的研究和应用，让学生在实......
[期刊论文] 作者：余恒芳,
来源：福建电脑 年份：2011
本文探讨了高职计算机类专业的《c≠≠高级程序设计》课程建设在教学计划中的定位，提出了适用于本课程的CDIO教学模式和以课程设计代替考试的考试方案，针对课程教学中遇到的问......
[期刊论文] 作者：余恒芳,
来源：福建电脑 年份：2009
根据高职院校的教学目的和要求，在数据结构教学过程中，如何运用不同教学方法、实验教学方法和考核方式来激发学生学习这门课的学习热情是本文探讨的主要问题。...
[期刊论文] 作者：余恒芳,
来源：电脑知识与技术:学术版 年份：2020
该文从高职云计算专业产教融合人才培养模式实践出发,在人才培养过程中遵循产教融合理念,以服务为宗旨,以就业为导向,以岗位能力培养为重点,实践产教融合建设体制,推进校企合...
[期刊论文] 作者：余恒芳,
来源：消费导刊 年份：2017
为了提高高职计算机类专业可持续性发展,采用产教融合培养模式带动教育体制和人才培养模式的改革是当务之急.本文主要是从本校角度研究如何使我院计算机类专业将产教融合理论...
[期刊论文] 作者：余恒芳,,
来源：现代企业教育 年份：2014
中高职衔接课程建设的讨论从很早就开始了,涉及光电、机械、数控等专业,在原有中职课程体系的基础上开设新的课程,增加新的内容,逐步增强学生的职业扩展能力,使中职和高职共...
[期刊论文] 作者：余恒芳,,
来源：现代企业教育 年份：2009
高职教育的目的就是让学生毕业后能就业,我们作为高职教育的教育者就是要培养出适应企业需求的人才,让我们的学生能就好业,寻求一种或多种适合的人才培养模式是我们的迫切。...
[期刊论文] 作者：余恒芳,
来源：硅谷 年份：2009
[摘要]数据库开发课程是计算机专业的核心课程，该课程主要是以实践为主，我们需要通过案例教学法来让学生了解、分析和解决数据库开发过程的设计和编程实现。我们要不断总结经验教训，提高学生的学习兴趣，提升教师自身的专业素质。 [关键词]数据库开发 案例教学法 ......
相关搜索：
