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[期刊论文] 作者：余朝永,,
来源：校园英语 年份：2015
赏识教育,是通过发现并欣赏学生优点,使之发扬光大,以带动学生全面发展的一种教育方式,是在承认差异、允许出错的基础上产生的一种良好的教育方法,是帮助学生感受自我价值、...
[期刊论文] 作者：余朝永,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2020
分层教学是一種基于学生不同表现进行针对性教学的系统化方法，英语是语言教学的一种，对学生的学习能力基础要求高，不同的学生可能出现多阶段的学习进度，因此针对学生进行个性化分层教学势在必行。我国当前的高等学校对于英语教学，已经建立了一套针对高等学生的科学教......
[期刊论文] 作者：余朝永,,
来源：中学生英语(初中版) 年份：2012
鼓励是推动学生进步的动力,也是学生不断提高学习兴趣的重要因素。在小学英语教学中,用好鼓励教学法可以激发学生的学习兴趣,提高学生的自信心,培养学生自主学习的能力,使学...
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