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[期刊论文] 作者：余滨宏,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2018
在阅读教学中,学生在老师的适当的指导下,积极主动地学习感悟并掌握一定的阅读技巧,以读促思,自我提升,充分发挥各自的主观能动性,深入理解课文内容并获得语言文字综合训练的...
[期刊论文] 作者：余滨宏,,
来源：赤子(中旬) 年份：2013
语文教学要着重培养学生学习语文的兴趣,重要的在于抓住学生的心理,利用知识本身的力量,激发他们对知识的渴望。学习语文要听、说、读、写四者并重,因此培养学生说话能力就成...
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