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[期刊论文] 作者:余荣芹,, 来源:科技信息 年份:2009
自主、合作、探究的学习方式是新课标的要求。《语文课程标准》强调"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同...
[期刊论文] 作者:余荣芹, 来源:陕西教育·教学 年份:2011
素质教育要求,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和审美,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。而直接作用于学生的精神和心灵、具有丰富人文性的语文课程,在建构学生丰富健康的精神家园方面更是责无旁贷。  那么,怎样利用具有丰......
[期刊论文] 作者:余荣芹, 来源:陕西教育 年份:2011
写作是语文教学的重要部分,但很多学生都怕写作文,一想到作文就头痛。俗话说:兴趣是最好的老师,它是点燃情感的火花、打开话闸的阀门、发挥想象的翅膀。只要有了兴趣,学生就会......
[期刊论文] 作者:余荣芹, 来源:科教文汇 年份:2009
随着《新课程标准》不断推进,多媒体教学在现代语文教学中扮演着重要的角色。多媒体最大的优点是集声音、图像、文字为一体,它以直观形象、超信息量等优势,为教师实施教学过程提......
[期刊论文] 作者:余荣芹,, 来源:情感读本 年份:2019
合理的课外教学资源的开发利用,这不仅可以拓宽课本教学的范畴与维度,这也能够让学生有机会接触到更多课本中没有的知识信息,能够为课程教学目标的达成带来很好的辅助下效果....
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