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[期刊论文] 作者：余道菊,
来源：安徽教育科研 年份：2018
阅读是学生积累丰富写作素材、构建完善认知体系的最佳途径。小学语文教师必须不断更换教学思路,针对学生的实际情况,运用因材施教的方法,融合多种趣味元素,激发学生浓厚的阅...
[期刊论文] 作者：余道菊,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2018
小学语文基础教学目标是培养小学生的识字能力.汉字是我国传统文化的绚丽瑰宝,是语言的重要组成部分,学生只有熟练掌握汉字知识,才能在此基础上进行有效的语文知识教学.但小...
[会议论文] 作者：张健, 魏兆根, 周仁伦, 王家东, 余道菊,,
来源： 年份：2004
一、研究背景1、全球化的时代背景和中国综合国力的发展。在世界经济全球化和国际竞争日益激烈条件下,各国之间政治、经济、科技、文化等交流日益广泛、博弈日益明显的背...
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