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[期刊论文] 作者:余邓业, 来源:课程教育研究·上 年份:2013
【摘要】英语写作是初中学生学习的难点,学生在写作的过程中往往表达不出所写的内容。现代信息技术的发展对英语教学不断产生变革性影响,本人在教学中,尝试通过多媒体资源创设学习任务,利用网络通讯工具进行体验式学习交流和基于博客促进写作资源共享等方式展开英语......
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