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[期刊论文] 作者：余铁城,
来源：心理学报 年份：1991
王士祯的诗歌理论,以神韵说为核心,涉及才性和学问,抒情和说理,构思和灵感,创作中的心理距离等一系列问题,具有一定心理学意义。更多还原...
[期刊论文] 作者：余铁城,,
来源：心理科学通讯 年份：1989
陆机《文赋》首先对文艺创作的心理过程和主观体验作了细致的心理学描写,刘勰《文心雕龙》在这一基础上对文艺现象作了系统理论概括,其中不少思想具有相当深刻的心理学意义。...
[期刊论文] 作者：余铁城,
来源：心理学报 年份：1988
陆机《文赋》的贡献是将我国古代文论侧重对美的本质及其社会意义的探讨引向对创作过程中个体心理活动、主观体验的研究。它对创作的心理活动及其主观体验的描写相当精致,也...
[期刊论文] 作者：余铁城,
来源：心理学报 年份：1987
【正】 《庄子》三十三篇,分内、外、杂三部分,并非一人一时之作。内篇的主导思想是唯心主义的、外、杂篇则有一定的唯物主义成分,但观点也不一致。我们试图探索其中具有心理...
[期刊论文] 作者：余铁城,
来源：心理科学 年份：1986
后期墨家所著《墨经》蕴含着相当丰富的心理学思想,成就可观,堪与《荀子》比美。它们是先秦心理学思想的两颗明珠,值得发掘、整理。本文引文据伍非百先生著《墨辩解故》一书,对原文的理解也多受启迪。现作如下简单评介.一、关于心理和意识生命活动,心理、意识活......
[期刊论文] 作者：余铁城,
来源：心理科学 年份：1984
孔孟都主张实施以伦理为中心的君子教育,对“小人”的教化也不放松,但与君子教育的目标不同,孔子明白指出“君子学道则爱人,小人学道则易使”。孟子也说:“善政不如善教.”孔子主“性相近,习相远”,非常重视教育。《论语》一书多从“教者”出发谈君子教育,对教......
[期刊论文] 作者：余铁城,
来源：泉州师范学院学报 年份：1997
【正】 我国素以诗教立国著称,诗话(包括词话)的著作十分丰富。我国古代文艺理论,除了专著如《文赋》及《文心雕龙》外,大多散见于诗话中。因此,所谓"文论",主要是关于诗的理...
[期刊论文] 作者：余铁城,
来源：泉州师范学院学报 年份：1988
一、圣人化性起伪--论人的社会化 “性”在荀子，作“生性”解，指人的生物性，“伪”指“习性”是指人的社会性。他认为“人之生固小人”，意谓生物性要不得，必须通过老师的教导，礼法......
[期刊论文] 作者：余铁城,
来源：心理学报 年份：1997
本文介绍古人对如何解决语言和意象不相一致这一问题的一些意见，并从中归纳出四种解决问题的方法：１．让形象说话，２．抓住事物主要特征，３．不即不离地描写，４．语言浅近This article introduce......
[期刊论文] 作者：余铁城,林蔚,
来源：浙江水利科技 年份：2002
介绍了杭州市水利水电工程质量监督站在质量资料、信息管理方面利用计算机进行规范化管理的情况.该信息数据库以浏览器为平台,利用网页组织有关信息,可通过网络浏览器方便地...
[期刊论文] 作者：刘维东,余铁城,
来源：小水电 年份：2004
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