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[期刊论文] 作者：余银飞,,
来源：化学教与学 年份：2012
文章从建构主义的角度阐述生成性教学,分析了传授式教学的弊端以及创造性人才培养的教学要求。通过具体的教学案例,从捕捉教学的非预期资源、学生的错误资源和学生的创新资源...
[期刊论文] 作者：余银飞,,
来源：中学化学教学参考 年份：2017
叶澜教授指出,评价一位教师的教学水平应看“常态课”。这种课是平时都能上的课,而不是很多人帮你准备,然后才能上的课。笔者近十年参加各级优质课比赛活动,听过的课中获得好...
[期刊论文] 作者：黄晓东,曾思敏,余银飞,
来源：河南工程学院学报:自然科学版 年份：2020
阐述了耐唾液色牢度实验方法标准的修改,通过实验分析了新、旧标准检测结果的差异及原因,并讨论了两种实验方法对实验结果的影响,以期为企业的生产提供参考,从而有利于企业对...
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