搜索筛选:
搜索耗时2.4088秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：余颖娴,,
来源：农家科技 年份：2011
哈佛大学教学研究所发展心理学教授加德纳提出了"多元智能理论",认为每个人都同时拥有相对独立的八种智能,但智能的组合形式却各不相同。由此可见,每个学生都是独一无二的,都...
[期刊论文] 作者：余颖娴,
来源：教学管理与教育研究 年份：2019
历史学科核心素养是运用唯物史观对历史史实进行全面的认识、考察、推理、论证、解释,形成正确的价值判断。历史核心素养是教学目标设定的出发点,是教学实施的落脚点。在过程...
[期刊论文] 作者：余颖娴,
来源：师道·教研 年份：2019
在历史教学的过程，教师需要运用相关的史料形成新的问题视野，引导学生构建属于自己的历史叙述。然而，当前的初中学生对史料的了解知之甚少。从调查结果显示，大部分学生基本上没有接触过和阅读过史料，更谈不上用史料来获取知识并解决问题。薄弱的“史料实证”的史学素......
相关搜索：
