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[期刊论文] 作者:佟俊琴, 来源:中小学教育与管理 年份:2005
素质教育倡导全面发展,我认为全面发展并不等于平均发展,而应该在尊重个性差异的基础上,使每名学生都能得到适合其本身特点的最佳教育和发展。越来越多的研究表明,婴儿时期就表现......
[期刊论文] 作者:佟俊琴, 来源:中小学教育与管理 年份:2008
识字教学是小学阶段语文教学中的重要任务之一,这项任务是否能够及时完成,关系到学生今后一系列学习任务能否完成。《语文新课程标准》对于小学第一学段即1~2年级的识字与写字要......
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