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[期刊论文] 作者：佟景贤,
来源：中小学教育 年份：2012
在以科学思维为核心的教育改革中，小学语文教学和其他学科一样，要根据创造心理学、教育心理学、教育学与语言学，采用多种方法，培养学生的创造能力。 一、模仿创造法 模仿是“以他为主”，创造是“以我为主”。创造离不开模仿，克鲁普斯卡娅曾说过：“模仿对于儿童正......
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