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[期刊论文] 作者：侯光平,
来源：未来英才 年份：2016
摘要：英语教学有它自身固有的特點，语感便是英语教学的支点。培养语感与培养兴趣是相辅相成的。为了引导和保持学生对英语的兴趣，我们还可以采取学习英语歌曲、看英文动画等丰富多彩的形式来吸引他们。这样不仅能够锻炼听力，而且还能使英语的功能词语、句式、情味、......
[期刊论文] 作者：侯光平,,
来源：未来英才 年份：2016
培养学生的听说能力仅仅依靠有限的课堂教学是远远不够的,还需要教师认真指导好学生的课外学习,鼓励他们把学的语言知识用到现实生活中去,如见面互致问候、礼貌用语等,在实际...
[期刊论文] 作者：侯光平,
来源：未来英才 年份：2016
摘要：培养学生的听说能力仅仅依靠有限的课堂教学是远远不够的，还需要教师认真指导好学生的课外学习，鼓励他们把学的语言知识用到现实生活中去，如见面互致问候、礼貌用语等，在实际活动中锻炼学生的听说能力。 關键词：英语；口语；兴趣；交际能力；语言环境 英语作为一种......
[期刊论文] 作者：姜锋杰,王增林,侯光平,马蕙兰,任永清,
来源：工业卫生与职业病 年份：1995
对４所乡镇医院８６例急性职业有机磷农药中毒病例调查分析，发现乡镇医院对职业性中毒患者在治疗过程中阿托品用量大，用药间隔时间短，维持有药时间长，阿托品中毒发生率高，病情严重，各项差......
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