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[期刊论文] 作者：侯兰丰,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
本文通过对文化内涵的解释，分析文化与语言的关系，对英汉语言在称呼、比喻、禁忌以及外来语等方面的对比，强调语言是文化的载体，分析了中西文化的差异。以期大家在学习外语的时候......
[期刊论文] 作者：邹集生, 侯兰丰,,
来源：课程教育研究 年份：2013
案例:伤人者:王某(化名),男,15岁。被害人:李某(化名),男,15岁,系王某的同班同学。2008年9月的一天,王某和李某发生口角,王某便记恨在心。第二天,王某在教学楼楼梯口和李...
[期刊论文] 作者：邹集生,侯兰丰,,
来源：新课程(中学) 年份：2013
重点叙述了高一新生应在教材内容、测试内容、学习方法和心理以及教师教法等方面做好衔接,以便更快地适应高中英语的教与学。The article mainly states that freshmen sho...
[期刊论文] 作者：侯兰丰,邹集生,,
来源：新课程(上) 年份：2013
长久以来,英语语法成为教师和学生最头痛的东西。我一直在想,如果能删繁就简,就像现代医学中的靶向治疗一样,这将使很多学生从困境中解脱出来,在高考中考出高分。名词中的可...
[期刊论文] 作者：侯兰丰 邹集生,
来源：新课程·上旬 年份：2013
长久以来，英语语法成为教师和学生最头痛的东西。我一直在想，如果能删繁就简，就像现代医学中的靶向治疗一样，这将使很多学生从困境中解脱出来，在高考中考出高分。 名词中的可数与不可数是学生学习的一个难点，它直接和冠词的用法连在一起，又和动词的形式有关。因此，我......
[期刊论文] 作者：邹集生 侯兰丰,
来源：课程教育研究·上 年份：2013
【中图分类号】G630【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）09-0200-01 案例： 伤人者：王某（化名），男，15岁。 被害人：李某（化名），男，15岁，系王某的同班同学。 2008年9月的一天，王某和李某发生口角，王某便记恨在心。第二天，王某在教学楼楼梯口和李某相遇，拿起放在......
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