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[期刊论文] 作者：高桂花, 侯圣荣,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2011
初中阶段是学生从孩童时代所具有的心理依赖向具有独立人格和生存能力过渡的关键时期。在这一时期,初中班主任如何寻找合适的切入点,扮演好班级组织者、教育管理者、心理...
[期刊论文] 作者：侯圣荣, 任兰青,,
来源：中国新通信 年份：2004
初中课堂教学不仅是一门科学,还是一门艺术,其具有科学性和艺术性的两种特质,而初中课堂教学的开展质量高低,可以在很大程度上决定学生学习效果的好坏,这不仅取决于教师的教...
[期刊论文] 作者：任兰青,侯圣荣,,
来源：中国新通信 年份：2018
在初中数学教学中应用数学思想方法,可以提升学生对数学概念与知识的理解与应用能力.通过增强学生对数学思想方法的体验与认知,注重与学生的沟通与交流,进而更好的发挥数学思...
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