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[期刊论文] 作者：侯春芹,,
来源：中国信息技术教育 年份：2009
电化教学以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，把电、光、形、声等多种媒体组合起来，使教学更加形象化，使学生具有一种身临其境之感，最大限度地激发起学生的学习兴趣和求知......
[期刊论文] 作者：侯春芹,
来源：中国信息技术教育 年份：2009
多媒体教学是一种高效率的现代化教学手段，把它运用到小学数学课堂中，既可以激发学生学习的兴趣，提高学习积极性，又能让学生主动探究、主动参与学习过程，体验数学在实际生活中的运用，从而培养提高自身的实践能力。使学生的学习内容更加丰富多彩，更具有时代气息，更贴近生......
[期刊论文] 作者：侯春芹,,
来源：读与写 年份：2018
科学课程是小学生接触较早的自然科学，存在于该学科中的很多知识内容都与我们实际生活密切相关，老师在对小学生开展科学教学时，也可以对存在于实际生活中的教学资源进行充分利用......
[期刊论文] 作者：侯春芹,,
来源：读与写 年份：2018
小学科学是培养学生科学思维的基础课程，为学生形成良好的科学素养做好铺垫。小学科学的学习主要是以探究性学习为主。探究性学习的主要内容之一就是实验教学。对于实验教学来......
[期刊论文] 作者：侯春芹,,
来源：戏剧文学 年份：2003
我是一名专业豫剧演员,主攻青衣、闺门旦,二十多年来的艺术实践,我在舞台上饰演过十几部大戏的主要角色,她们或典雅妩媚,或亮丽蕴藉在这些众多的高髻长袖、荆钗布裙的粉墨人...
[期刊论文] 作者：高美杰,侯春芹,王喜凤,
来源：河北果树 年份：2007
1时期不对1．1表现一是基肥，生产上60％以上的果农习惯于春天施基肥。二是追肥，从开花到成熟什么时间施肥的都有，啥时想施啥时施。春天施肥在土壤中要经过转化，且因春天土壤温度低而......
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