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[期刊论文] 作者：侯晓锦,,
来源：科技信息(科学教研) 年份：2008
中西思维模式差异使得英汉语言在句子结构和段落篇章方面存在差异,学生在英语写作中要重视中西思维模式的差异,提高英语写作能力。Differences between Chinese and Wester...
[期刊论文] 作者：侯晓锦,,
来源：内江科技 年份：2007
在英语教学中恰当地运用幽默能激发学生的情感,引起他们的喜悦和欢乐,使他们获得精神上的享受和快感。同时,可以引发学生的学习兴趣和学习动机,帮助学生加深对知识的理解和记...
[期刊论文] 作者：侯晓锦,
来源：剧影月报 年份：2020
为提升中国戏曲课的教学内涵,激发学生自主学习的积极性,本课题结合中央戏剧学院基础教学部中国戏曲课教学实际,综合戏曲史论文化传播特质和当下教改理论研究的现状,探索戏曲...
[期刊论文] 作者：侯晓锦,
来源：时代报告：学术版 年份：2015
背诵是一种有效的语言输入法，从背诵的实证研究出发，探讨提高艺术类高校英语教学质量的方法。...
[期刊论文] 作者：侯晓锦,,
来源：内江科技 年份：2011
总结大学英语教学中学生普遍存在的几点问题，并对其进行思索与探究，旨在帮助学生树立正确的学习观，更正学习方法，争取更大的进步。...
[期刊论文] 作者：侯晓锦,
来源：时代经贸 年份：2013
本文从外语课堂教学中性别差异和外语教学的关系入手，分析了外语课堂上性别特征的体现及其矫正方法。...
[期刊论文] 作者：侯晓锦,
来源：环球市场信息导报（理论） 年份：2011
课堂幽默体现着一位教师的洞察能力、思辨能力、反应能力、判断能力、综合能力和应变能力。可以说课堂幽默感是教师的一种素质,一种修养。实践证明：教师适时、恰当的课堂幽默......
[期刊论文] 作者：侯晓锦,,
来源：校园英语 年份：2014
要提高艺术院校学生的英语水平,一要坚持以实用为主的原则;二要坚持以学生为主体的原则;三要坚持精讲多练的原则。In order to improve the English proficiency of art co...
[期刊论文] 作者：侯晓锦,杨海珍,,
来源：教育教学论坛 年份：2012
本文提出对语言教学中的语失和错误现象应采用现行纠错法及时予以更正,并运用相关语言教学实践环节论证现行纠错原则的合理性。...
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