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[期刊论文] 作者：侯桂静,,
来源：魅力中国 年份：2019
比较阅读就是将两篇或两篇以上的读物放在一起,进行横向比较,分析找出它们的相同点和各自的特点.有比较才有鉴别,比较阅读比单篇独立阅读更能深刻地理解和掌握各篇读物在内容...
[期刊论文] 作者：侯桂静,
来源：考试与评价 年份：2017
【摘 要】古代诗歌是中华民族文化的瑰宝。在小学阶段，我们就要注重培养学生的古诗鉴赏能力。通过诵读，体会古诗所蕴含的情感，想象诗词所描绘的意境，把握诗词的中心思想与意思表达。让学生在快乐中学有所获，有所思考，有所感悟，从而达到预期的教学目的。 【关键词】......
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