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[期刊论文] 作者：侯洁贞,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2013
“代币物强化法”作为一种有效的学习强化方法，形式简单、易操作，目的明确，对于调动学生的课堂参与积极性有重要的促进作用。把“代币物强化法”应用在中职英语教学中，能有效地提......
[期刊论文] 作者：侯洁贞,
来源：中国科教创新导刊 年份：2012
摘要：在中职英语教学中，教师要重视文化背景知识的导入，增强语言教学的文化内涵，把语言学习与语言使用的背景知识有机地结合起来，激发学生的学习兴趣，提高其语言综合运用能力。 关键词：中职 英语教学 文化导入 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012......
[期刊论文] 作者：侯洁贞,
来源：中国科教创新导刊 年份：2012
摘 要：随着人文主义心理学的发展，教育中的情感因素越来越受到重视。本文试图结合布朗的情感因素理论即自我中心因素、交际因素、动力因素、态度因素、社会文化变量因素五个方面探讨高职英语老师应如何在英语课堂教学中运用情感因素引导学生学习，帮助学生培养积极......
[期刊论文] 作者：侯洁贞,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2013
CBI教学模式强调内容教学与语言教学的融合。在高职商务英语视听说教学中应用CBI的模式,以真实的商务活动为背景,学生既可以从语言技能课中获得商务专业知识,又可以在专业知...
[期刊论文] 作者：彭程, 侯洁贞, 官冬梅, 张岚,
来源：投资与合作 年份：2023
党的十九大报告指出，要坚定实施科教兴国战略、人才强国战略，并指出各层次科技创新型人才对引领经济高质量发展的重要意义。在粤港澳大湾区建设背景下，深化粤港澳深度合作，推动粤港澳城市、高校和专业服务集聚区的建设，推动科技成果产业化平台和人才的合作，推进区域开......
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