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[期刊论文] 作者:侯海均,, 来源:青海教育 年份:2013
"个人反思、同伴互助、专家引领"三要素决定了我们的课堂必须开放,为此,学校开展了"推门听课"活动,并及时进行课后评议。实践表明,这是推出有效课堂的好方法。一、"推门...
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