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[学位论文] 作者:侯辰媛,, 来源:沈阳师范大学 年份:2019
学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge,简称PCK)是教师根据学生情况,将学科内容在特定的教学情境下,用恰当的教学策略转化成学生更易于掌握的、增进教学效果的知识。PCK影响着教师的教学水平,同时也为提高教师的自身专业发展提供了新的途径。在梳理了国......
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