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[期刊论文] 作者：侯锦海,,
来源：现代特殊教育 年份：2013
近年来,低视生越来越多地进入普通学校随班就读,盲校开设的低视班越来越少,取而代之的是盲生和低视生的＂混合班＂。合班分类教学中,教师既要考虑盲生又要兼顾低视生,教学的困难......
[期刊论文] 作者：侯锦海,
来源：现代特殊教育 年份：2017
在盲校七年级语文新教材《穿井得一人》一课的试教中,充分运用课前预习、注重阅读、小组合作等教学策略,取得了较好的教学效果。试教中发现,新教材很好地落实了盲校新课标要...
[期刊论文] 作者：侯锦海,,
来源：现代特殊教育 年份：2012
本刊讯5月12日,2012年康复治疗技术专业（盲人推拿大专班）单独招生考试在江苏省南京市盲人学校举行,来自全国各地的29名视障考生参加了文化和专业科目的考试。据了解,该专业于20...
[期刊论文] 作者：侯锦海,,
来源：现代特殊教育 年份：2012
经过多年的语文教学，笔者看到，多数盲生作文总觉得无事可叙、无理可喻、无情可抒，即使写出来也是叙事平均着墨，不分主次；写人不具特色，千人一面；抒情平淡乏味，生硬做作；议论缺乏创见，人......
[期刊论文] 作者：侯锦海,,
来源：才智 年份：2012
下课了,我还没走出教室,就听见那个不爱说话的小男孩在欢呼:老师读我的作文了,老师读我的作文了!我有些惊讶地回头,却看见灿烂的笑意占据了他一整张面庞,眼睛里闪烁着兴奋的...
[期刊论文] 作者：侯锦海,
来源：家教世界·下半月 年份：2012
摘 要：江苏省周边地区盲校作文教学的现状如何；盲校作文教学存在的主要问题；盲校作文教学需要注意的问题；几点建议。 关键词：盲校 作文教学状况 一 问题的提出 写作能力是现代人必须具备的一种基本能力，中小学阶段是培养盲童书面语言的关键期。目前，我国盲校......
[期刊论文] 作者：侯锦海,,
来源：大众心理学 年份：2015
国家教委规定,盲校每班学生定额8—12人。针对班级人数少的特点,教师对学生进行思想教育,往往采用个别谈心的形式。谈心是教师与学生之间的一种交流方式。教师与学生谈心是传...
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