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[期刊论文] 作者:侯霏霏,, 来源:语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份:2013
让学生享受快乐的语文课堂,把学习的主动权交给学生,从而使学生自主学习,积极地探究问题.语文教师要在课堂上创设生动的教学情境,放飞学生的思维,通过形式多样的语文学习活动...
[期刊论文] 作者:侯霏霏,, 来源:小学教学(语文版) 年份:2008
缺材料,这是大多数小学生作文时最头疼的事。如何解决小学生“缺材料”这一作文中最大的困难?我的具体做法是:教师在指导学生观察时要下大工夫,要有目的地引Lack of materi...
[期刊论文] 作者:侯霏霏,, 来源:实验教学与仪器 年份:2004
在小学语文教学中,运用新颖、先进的多媒体,可以优化课堂结构,显著提高学习效率。近年来,笔者结合小学语文教学的特点,在日常教学中恰当地运用多媒体,做了以下几方面的尝试。...
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