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[期刊论文] 作者：马冬, 保正青,,
来源：理论观察 年份：2018
本文采用文献资料法调查法,探究了我国嫩江流域少数民族基础教育阶段中的双语教育现状及其存在的一系列问题,并对影响嫩江流域少数民族基础教育中的双语教育的原因进行了分析...
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来源：理论观察 年份：2018
运用认知语言学中的心理空间理论并结合跨文化交际理论中的高、低语境文化做出分析,在心理空间建构下研究高、低语境中文化异同的内涵枢架,从而拓展跨文化背景下心理空间建构...
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