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[期刊论文] 作者：俞国娣,,
来源：江苏教育 年份：2007
第一次是在一本时尚杂志上读到"行走的符号"这个词语。无独有偶,在翻阅一本关于学校文化建设的书中又看到了"行走的符号"这个概念。本人觉得"行走的符号"每一个词素中都...
[期刊论文] 作者：俞国娣,
来源：教师博览:原创版 年份：2019
集团化办学对于崇文来说,酝酿良久。目前,集团运作模式可以简单概括为一句话:在集团党委领导下,总校长负责以“三中心四校区”的格局展开。“三中心”分别是:办公中心、外事...
[期刊论文] 作者：俞国娣,
来源：教育研究与评论 年份：2016
串起记忆中的片段，铺开平实的文字，回眸我生活中的杨老师。1986年7月30日星期三今天，我来天长小学报到了。这是一个老牌的学校。我想也不敢想的学校。分配到这里，大家都说我很幸......
[期刊论文] 作者：俞国娣,
来源：人民教育 年份：2021
大力发展乡村教育、促进城乡教育均衡发展,是落实国家乡村振兴战略的重要支点和实现中国教育现代化的必然要求。在中共中央、国务院《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》《中国教育现代化2035》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件精神指引......
[期刊论文] 作者：俞国娣,,
来源：家庭教育 年份：1997
儿子的生日快到了,主动提出要请幼儿园的老师来家里过生日。我很吃惊,儿子老是有新主意。其实,回忆起来,儿子在四年岁月里已经做了许多我们意想不到的事,说了许多我们惊讶不...
[期刊论文] 作者：俞国娣,
来源：小学青年教师 年份：2004
一、有这样一个活动,名字叫“七彩的桥”———犤情境再现犦这是语文教研组的教研活动时间。全校语文教师在阶梯教室听一年级的语文综合性学习课。执教的是一位年轻的老师,说...
[期刊论文] 作者：俞国娣,,
来源：未来教育家 年份：2017
缘分来了推也推不掉。这话我信!我说的是和《未来教育家》杂志的缘分。缘起2015年,《浙江教育报》张莺主编应《未来教育家》之邀,作为特约记者采访了我,写了篇人物报道,刊登...
[期刊论文] 作者：俞国娣,
来源：教学月刊·小学综合 年份：2021
学习何以轻负高质 ——指向“学足学好”，彰显“双减”效应的课程实践 【摘 要】“双减”政策的出台对学校教育质量提出......
[期刊论文] 作者：俞国娣,
来源：江西教育B 年份：2018
“有效教”与“真实学”，是相互关联的两个方面。“有效教学”一般是指以学生学习方式转变为条件，促进学生课堂学习效率的一种教学追求。“真实的学习”倡导学生学习的真实性，让学生把学科学习和真实的生活结合起来，让学生感受到学习是有用的。今天我们提出的“真实......
[期刊论文] 作者：俞国娣,
来源：教学月刊（小学版）综合 年份：2021
“双减”政策的出台对学校教育质量提出了更高的要求.浙江省杭州市崇文实验学校在长期的实践与探索中逐步形成了具有学校特色的课程实践模式.该模式以“学足学好”为导向,以“润心启智·自由舒展·全面成长”为育人理念,通过设计“素养导向、主题统领”的课程内......
[期刊论文] 作者：俞国娣,
来源：中小学管理 年份：2022
学习是主体和环境双向交互的过程,学习时间和空间作为学习环境的关键要素,是撬动学校系统变革的重要抓手.浙江省杭州市崇文教育集团基于儿童发展规律,以重构学习时空为突破口,构建起灵动开放的物理空间、乐学善思的知识空间、友好互动的交往空间和多维立体的体......
[期刊论文] 作者：俞国娣,
来源：未来教育家 年份：2020
＜正＞新冠肺炎疫情,是一场关乎各行各业的特殊考验。学校也因此按下了暂停键,但学生的成长无法暂停。无论开学与否,对于孩子们来说,教育与学习分分秒秒都在发生。居家学习:学什么?1月29日,教育部首次提出"停课不停学"的要求。随后,《人民日报》在2月11日刊发《莫把......
[期刊论文] 作者：俞国娣,
来源：上海教育 年份：2023
＜正＞“校园里,活动丰富,笑脸多;家庭中,书香四溢,亲情浓”。自2021年7月,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策）颁布实施以来,崇文实验学校在立德树人理念指引下,立足传统,推陈出新,探索出了一条以学校教育变革为......
[期刊论文] 作者：本刊编辑部, 俞国娣,,
来源：江西教育 年份：2018
"有效教"与"真实学",是相互关联的两个方面。"有效教学"一般是指以学生学习方式转变为条件,促进学生课堂学习效率的一种教学追求。"真实的学习"倡导学生学习的真实性,让...
[期刊论文] 作者：叶根娟,俞国娣,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2015
(课前:预习课文,做资料卡片,了解画家达·芬奇)一名画勾连,比较内容与写法师:一说到名画,同学们就会想起三年级时我们欣赏过的一幅画。(出示《清明上河图》)生:这是《清...
[期刊论文] 作者：俞国娣,邵建辉,
来源：浙江教学研究 年份：2016
“凡物莫不相异”，世界上的一切东西都不是绝对相同的，何况是活生生的人。每一个孩子都是不同的个体，不同的孩子当然就不能用相同的方式作评价，多元评价才能更好地促进孩子的发展......
[期刊论文] 作者：俞国娣,邵建辉(执笔),
来源：浙江教学研究 年份：2019
崇文实验学校是杭州市最早实行小班化教育的学校,建校伊始,就提出了“新班级教育”,从小班化教育办学走向全面发展的办学思路,从教学组织形式的改革走向课程体系的整体架构。...
[会议论文] 作者：张维仁,张兵,俞国娣,
来源：浙江省侨联系统调研创新年理论研讨会 年份：2008
海外华文教育是华侨华人传承和弘扬中华文化，保持民族特性的基础，是党和国家一项长期的、具有战略意义的基础性工作。本文以浙江旅外侨胞最为集中的欧洲为重点，分析欧洲华文......
[期刊论文] 作者：方昊,陈冬筱,俞国娣,,
来源：家庭教育 年份：2004
方昊,是个可爱而有特点的男孩子,他的故事很多,也很好听。在这里选几篇介绍方昊的文章,认识了方昊,你们是不是会喜欢他呢?Fang Hao, is a cute and unique boy, his story...
[期刊论文] 作者：方展画（点评专家）,赵中建（点评专家）,俞国娣,
来源：江苏教育 年份：2007
唐盛昌：时代对教育工作者的要求越来越高了,一个真正的教育家必须把握正确的教育方向,把握人的发展规律。对于教育家办学,我们不能单纯从字面上去阐述,我们的讨论应该深入到教......
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