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[学位论文] 作者：俞奇,,
来源：山东体育学院 年份：2019
随着八段锦运动在山东省高校的不断开展,它的文化、思想及健身价值已得到了广大学校与师生的认可,并且越来越多的学校有意愿开展八段锦相关课程,这对于八段锦运动促进高校校园传统体育文化建设具有重要意义。为了八段锦运动在山东省各高校更好地普及和推广,发挥......
[期刊论文] 作者：俞奇,,
来源：电信快报 年份：2008
在分析固网实现彩铃的难点基础上，提出在固定电话网络上实现彩铃业务的关键点和技术实现方案，分别对有话路迂回方案和无话路迂回方案及其接续流程和信令流程进行介绍。还介绍上......
[期刊论文] 作者：俞奇,
来源：建筑市场与招标投标 年份：2016
近一年多以来,在国家深化整合公共资源交易平台,促进招标投标交易机制、信用体系和监督方式改革创新的背景下,我中心认真贯彻落实国务院办公厅《关于印发整合建立统一的...
[学位论文] 作者：俞奇,
来源：浙江工业大学 年份：2016
单片微波集成电路具有体积小、质量轻，稳定性高，可批量生产等特点，在微波毫米波领域已得到越来越广泛的应用，特别是军事国防方面，具有重大的战略意义。随着科学技术的飞速发展，无论......
[期刊论文] 作者：俞奇,
来源：中国房地产业 年份：2020
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[期刊论文] 作者：俞奇,
来源：校园英语·上旬 年份：2021
【摘要】故事教學法在小学英语课堂中有着广阔的应用空间，其融合了语音、词汇、语法和文化等几大版块的内容，以趣味性和教育性带动学生们参与课堂学习，有效提升了英语课堂教学效率。文章从小学英语课堂教学指向的听、说、读、写四种英语学习基本能力出发，探索故事教......
[学位论文] 作者：俞奇,,
来源：厦门大学 年份：2004
目的描述急性心肌梗死(acute myocardial infarction,AMI)住院费用的基本构成情况,利用多种数据挖掘工具构建AMI患者住院费用分类模型。分析影响AMI患者住院费用的主要因素,...
[期刊论文] 作者：俞奇,
来源：新课程 年份：2021
语言与文化骨肉相连、不可分割,语言教学更应当注重其文化背景,并能从两种语言出发,以参照和对比的方式体会中英语言文化的异同.小学英语课堂要注重培养学生的跨文化意识,让...
[期刊论文] 作者：俞奇,
来源：null 年份：2019
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[学位论文] 作者：俞奇,
来源：上海交通大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：俞奇,
来源：宁波通讯 年份：2018
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[学位论文] 作者：俞奇勇,,
来源：浙江大学 年份：2011
聚合物共混可以获得综合性能更为优良的新材料。由于大多数聚合物之间是不相容的,聚合物共混研究都聚焦于原位相容技术。相容剂的相容有效性主要取决于它们的分子结构、组成...
[期刊论文] 作者：俞奇花,,
来源：当代教研论丛 年份：2020
学前教育是孩子接受学校教育的起点,对幼儿未来的学习与生活都产生着重大影响。现阶段在各种因素的作用下,学前教育小学化趋势凸显,在一定程度上对学前教育的正常化运行和幼...
[学位论文] 作者：俞奇沐,,
来源： 年份：2014
武陵山区地处我国湘、鄂、黔、渝四省、市交界处,地理位置比较偏僻,社会经济发展水平较低,经济发展方式受到多方面的限制,很多地区还处于国家贫困线以下,是我国进行扶贫开发...
[学位论文] 作者：王俞奇,,
来源： 年份：2013
本文对机载脉冲多普勒(PD)雷达的信号产生及信号处理过程的基本理论进行了系统地阐述。从工程应用的角度出发，为了同时保证仿真系统的准确性及高效性，采用了一种矢量化方法进行......
[期刊论文] 作者：俞奇娜,,
来源：新西部(理论版) 年份：2016
本文针对小学语文《作业本》中"练笔类"习题存在的"练前拿来主义、练中自由放任、练后草草了事"的现状,试图从紧扣目标梳理练笔类型、根据类型巧设练笔时机、结合学情妙变练...
[期刊论文] 作者：俞奇明,
来源：中等职业教育：理论版 年份：2008
计算机专业是我国高等职业院校的重要专业。本文从社会人才市场的需求出发，结合高职、中职院校的特点，突出计算机专业教学的实用性，阐述了一些高等、中等职业技术院校计算机专业......
[期刊论文] 作者：俞奇娜,,
来源：新西部(理论版) 年份：2016
本文在分析小学语文"日积月累"教学存在问题的基础上,探讨了教学方法改进思路,主张通过融入多样积累形式、多元积累内容和多种积累实践,化"单调"为"丰富"、"单薄"为"丰厚"、"...
[期刊论文] 作者：王俞奇,,
来源：电子科技 年份：2013
假目标干扰作为一种重要的欺骗干扰样式,当假目标数目较多时,干扰将布满整个脉冲重复周期,真实目标信号淹没在数量众多的假目标干扰中,达到多假目标压制干扰的效果。文中通过...
[期刊论文] 作者：俞奇军,,
来源：教书育人 年份：2011
在小学英语教学中,我们常看到这样的现象：有的学生笔试成绩好,口语却很糟;在交际活动中,有的学生心里想得挺不错,但要口头表达,就抓耳挠腮，表达不完整；还有的学生自由会话时语言......
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