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[学位论文] 作者：俞建慧,
来源：浙江师范大学 年份：2022
在线学习作为教育现代化的重要支撑和教育创新发展的重要抓手,成为学习者开展学习活动、建立交互联系与陶冶情感情操的重要途径。尽管在线学习具有教学时空自由化、资源利用最大化、交互形式多样化、学习行为自主化等诸多优点,但在疫情肆虐的当下,非常态化在线......
[期刊论文] 作者：俞建慧,杜欢,吴森,
来源：新课程研究：中旬 年份：2015
＂互联网＋＂的时代,知识管理已成为各类型组织重塑核心竞争力、实现可持续发展的基本途径。人们不再满足于简单的接受信息,而是更关注于如何快速、准确地获取信息并将其转化为自己......
[期刊论文] 作者：俞建慧, 郭玉娟, 肖玉贤,,
来源：软件导刊 年份：2015
在知识大爆炸的信息社会,信息技术的发展改变了人类获取信息与学习知识的途径。2011年随着美国各地翻转课堂的兴起,翻转课堂这个"破坏式创新"教学模式成为全球教育界关注的热...
[期刊论文] 作者：张晓峰, 李明喜, 俞建慧, 吴刚,,
来源：中国远程教育 年份：2004
在全面推进"网络学习空间人人通"的建设背景下,学习云空间的应用不断深入。但正如其他在线学习平台一样,学习云空间也存在辍学率高、学习投入不足等问题。本文聚焦学习云空间...
[期刊论文] 作者：郭玉娟, 肖玉贤, 俞建慧,,
来源：软件导刊 年份：2015
MOOC(Massively Open Online Course)即大规模开放在线课程,译为"慕课"。MOOC以其名校的优质资源,吸引成千上万的学习者"慕"名而"课",在短时间内受到了极大追捧。以在线学习...
[期刊论文] 作者：肖玉贤,俞建慧,郭玉娟,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2015
网络交互工具作为大学生移动学习资源的一种重要的工具平台，直接影响当代大学生学习环境和学习方式的改变。文章阐述了基于网络交互工具对大学生学习影响及策略的研究——以腾......
[期刊论文] 作者：黄昌勤,俞建慧,王希哲,
来源：中国电化教育 年份：2018
在"三通两平台"建设背景下,云空间以泛在的资源供给和便捷的交互支持特性,为学习者提供了一个高效、可定制的互联学习空间环境——学习云空间。正如其他在线学习平台一样,"情...
[期刊论文] 作者：祝智庭,俞建慧,韩中美,黄昌勤,
来源：电化教育研究 年份：2019
智慧教育作为教育信息化2.0发展的新目标已经得到了共识,并成为推动信息化又一轮创新发展的新浪潮。随着人工智能技术的快速迭代更新,智慧教育作为教育信息化的高端形态,其中...
[期刊论文] 作者：黄昌勤,涂雅欣,俞建慧,蒋凡,李明喜,
来源：电化教育研究 年份：2021
在线学习倦怠是学习者由于学习压力等因素影响而产生的一种倾向于逃避学习的消极心理状态,对其进行有效识别与适时预警是实现高效在线学习的重要途径。鉴于此,文章首先确立了...
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