搜索筛选:
搜索耗时3.6048秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：俞栋云,
来源：小学教学设计（英语） 年份：2021
一、TAPs的内涵定义rn“有声思维法”又叫“有声思维资料分析法”,英文为“think aloud protocals”,简写为TAPs (李德超, 2004).TAPs最早在心理学研究中出现,后来才开始被人...
[期刊论文] 作者：俞栋云,,
来源：江西教育 年份：2020
在小学英语教学中,阅读与写作已经成为重要的教学内容,而且两者不可分割,是促进学生英语语言能力提高的重要途径.教师要结合小学生的认知水平进行读写整合作业的设计,选择合...
[期刊论文] 作者：俞栋云,
来源：小学教学设计 年份：2020
＜正＞一、作业设计与实施的创新之处主题式作业是基于单元主题，将同一单元话题延伸拓展，或将单元间相似话题整合提炼的创新型作业形式。“四单”作业即以单元为整体的“预习单”“主题单”“作业单”和“评价单”。（一）创新之一：采用单元“预习单”单元预习单设计了三个......
相关搜索：
