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[期刊论文] 作者：俞蔚风,,
来源：小学教学研究 年份：2015
文本插图,曾经一度没有人重视它的存在,甚至对它视而不见。但近年来大家越来越关注插图,认识到插图对开展文本教学的意义,认为插图对于语篇话题导入、文本内容预测、文本...
[期刊论文] 作者：俞蔚风,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2015
“十年树木，百年树人”，五分钟之于教育只如同沧海一粟，之于学生的学习生涯，也好比九牛一毛。即使在平凡的课堂上，五分钟也只不过是小小的一份子。然而“一沙一世界”，五分钟自有五分钟的意义，五分钟里同样蕴藏着大世界。您想过课堂上短短的五分钟可以改变什么，又可以成......
[期刊论文] 作者：俞蔚风,
来源：课程教育研究·下 年份：2014
【中图分类号】G424.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）7-0153-02 教学是师生每日面对的一大主题。如何优化教学，在有限的时间内提高效率，日趋成为教师们关心的问题。英语课展现在大家面前的总是活泼的，生动的，但它渐渐变得有些程式化。教师在教学中......
[期刊论文] 作者：俞蔚风,,
来源：新课程学习(上) 年份：2015
有人说:“有多大的胆量,就有多大的谋略。”我一直不以为然。做了教师之后,“大胆”两字更是离我远去。虽说站上三尺讲台后,面对学生一双双忽闪的眼睛,作为教师的自豪感和自...
[期刊论文] 作者：俞蔚风,
来源：考试周刊 年份：2015
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”知识的积累不是一朝一夕完成的，是朝朝夕夕都应该累积的。而这朝夕间累积、整理的质量直接影响积累的效果。 在英语教学中，随着学生学习的逐步深入，学生接触的句型句式、语法知识等都越来越多，此时需要一个相适应的学......
[期刊论文] 作者：俞蔚风,,
来源：考试周刊 年份：2015
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”知识的积累不是一朝一夕完成的,是朝朝夕夕都应该累积的。而这朝夕间累积、整理的质量直接影响积累的效果。在英语教学中,随...
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