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[期刊论文] 作者：修忠敏,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2010
回眸新课改的艰难历程，我觉得自己逐渐从传统的“传道、授业、解惑”韵角色转变成了学生的合作者、服务者的角色。越来越深刻地认识到：现代学习是一个过程。一个自主学习、主动发展的过程。学生是学习的主体而不是存储知识的容器。下面在如何唤醒学生的主体意识，引......
[期刊论文] 作者：修忠敏,
来源：学生·家长·社会:学校教育 年份：2021
随着我国经济的飞速发展,人们的生活水平日益提高,学生的物质生活也变得越来越丰富,并且孩子在家庭中的地位也日益提高,越来越多的孩子养成了以自我为中心的性格,针对这样的...
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