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[期刊论文] 作者：候春涛,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
新一轮基础教育课堂改革启动以来，传统的“教师中心制”已经逐渐转变，教师不再是教学中心和主宰一切的知识权威，而是教学的设计者、组织者、引导者、参与者，语文教师不仅要传授语文方面的知识技能，还应该引导学生进行听、说、读等方法的学习。下面我从导“听”、导“......
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